万向节设计
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- 万向节序 言
机械制造工艺学课程设计是在学完了大学的全部基础课，技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，因此它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言，我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力。同时，在课程设计过程中，我们认真查阅资料，切实地锻炼了我们自我学习的能力。另外，在设计过程中，经过老师的悉心指导和同学们的热心帮助，我们顺利完成了本次设计任务。
由于能力有限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指教。
一. 零 件 的 分 析
（一）零件的作用
题目所给的零件是解放牌汽车底盘传动轴上的万向节滑动叉（见附图1），它位于传动轴的端部。主要作用一是传递扭矩；二是当汽车后桥钢板弹簧处在不同的状态时，由于零件可以调整传动轴的长短及其位置。零件的两个叉头部位上有两个的孔，用以安装滚针轴承并与十字轴相连，起万向联节的作用。零件外圆内为花键孔与传动轴端部的花键轴相配合，用于传递动力之用。
（二）零件的工艺分析
万向节滑动叉共有两组加工表面，它们之间有一定的位置要求。现分述如下：
1以mm孔为中心的加工表面
这一组加工表面包括：两个的孔及其倒角，尺寸为的与两个孔相垂直的平面，还有在平面上的四个螺孔。其中，主要加工表面为的两个孔。
2.以花键孔为中心的加工表面
（1）这一组加工表面包括： 十六齿方齿花键孔，阶梯孔，以及的外圆表面和的外螺纹表面。花键孔与二孔中心联线的垂直度公差为100:0.2
（2）二孔外端面对孔垂直度公差为0.1mm
（3）花键槽宽中心线与中心线偏转角度公差为2°
由以上分析可知，对于这两组加工表面而言，可以先加工其中一组表面，然后借助于专用夹具加工另一组表面，并且保证它们之间的位置精度要求...
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