机械设计课程设计二级直齿圆柱齿轮减速器
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- 前言…………………………………………………………………………………
2 传动装置的总体设计………………………………………………………………
2.1比较和选择传动方案……………………………………………………………
2.2选择电动机………………………………………………………………………
2.3 计算总传动比和分配各级传动比……………………………………………
2.4 计算传动装置运动和动力参数…………………………………………………
3 传动零件的设计计算………………………………………………………………
3.1 第一级齿轮传动设计计算………………………………………………………
3.2 第二级齿轮传动设计计算………………………………………………………
4 画装配草图…………………………………………………………………………
4.1 初估轴径…………………………………………………………………………
4.2 初选联轴器………………………………………………………………………
4.3 初选轴承…………………………………………………………………………
4.4 箱体尺寸计算……………………………………………………………………
5 轴的校核计算………………………………………………………………………
5.1 高速轴受力分析…………………………………………………………………
5.2 中速轴校核计算…………………………………………………………………
5.3 低速轴校核计算…………………………………………………………………
轴承验算…………………………………………………………………………
6.1 高速轴轴承验算…………………………………………………………………
6.2 中速轴轴承验算…………………………………………………………………
6.3 低速轴轴承验算…………………………………………………………………
7 键联接的选择和计算………………………………………………………………
7.1 高速轴与联轴器键联接的选择和计算…………………………………………
7.2 中间轴与大齿轮键联接的选择和计算…………………………………………
7.3 低速轴与齿轮键联接的选择和计算……………………………………………
7.4 低速轴与联轴器键联接的选择和计算…………………………………………
8 齿轮和轴承润滑方法的确定………………………………………………………
8.1 齿轮润滑方法的确定……………………………………………………………
8.2 轴承润滑方法的确定……………………………………………………………
9 密封装置的选择……………………………………………………………………
10 结论………………………………………………………………………………
参考文献………………………………………………………………………………
致谢……………………………………………………………………………………
二级圆柱齿轮减速器
南华大学机械工程学院，衡阳 421001
1 前言
机械设计课程设计是学生第一次较全面的在机械设计方面的训练，也是机械设计课程的一个重要教学环节，其目的是：第一、通过机械设计课程设计，综合运用机械设计课程和其它有关先修课程的理论和知识，结合生产实际知识，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，并使学生知识得到巩固，深化和扩展。第二、学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件部件、机械传动装置和简单机械的设计原理和过程，第三、进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准和规范等)以及使用经验数据，进行经验估算和数据处理等。
机械设计课程设计的题目是带式运输机的传动装置的设计，设计内容包括：确定传动装置总体设计方案，选择电动机；计算传动装置运动和动力的参数；传动零件，轴的设计计算；轴承，联轴器，润滑，密封和联接件的选择与校核...
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