电子装置与系统设计课程设计报告 E08610308 - 基于PIC单片机的脉搏检测
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- 电子装置与系统设计课程设计报告 E08610308 - 基于PIC单片机的脉搏检测 目录
1、课程设计目的………………………………………………………………3
2、课程设计工具及题目………………………………………………………3
2.1、课程设计工具…………………………………………………...……3
2.2、课程设计题目……………………………………………...…………3
3、课程设计内容、步骤及电路原理图………………………………………3
3.1、课程设计内容………………………………………………………..3
3.2、课程设计步骤………………………………………………………..3
3.3、整个系统的电路原理图……………………………………………..4
4、课程设计各模块工作原理…………………………………………………5
4.1、红外心率计模块.……………………………………………………...5
4.1.1、负电源变换电路………………………………………………5
4.1.2、血液波动检测电路……............................................................6
4.1.3、放大、整形、滤波电路…………………………………........7
4.2、PIC单片机检测并显示模块…………………………………………8
4.2.1、定时器初始化及中断函数…………………………………....8
4.2.2、数脉冲个数程序……………………………………………....9
4.2.3、数码管显示程序………...……………………………………10
4.2.4、延时子程序…….……………………………………………...11
4.2.5、ds18b20温度采集程序………………………………………..11
5、课程设计心得……………………………………………………………....14
6、参考文献…………………………………………………………………....15
7、附录：源程序代码及注释…………………………………………………16
课程设计目的：单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前，一个学习与应用单片机的高潮在全社会大规模地兴起。学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重。系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力和查阅资料的能力。培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案；
课程设计工具及题目：
1、课程设计工具：PC机、PIC单片机最小系统、红外心率计模块
2、课程设计题目：基于PIC单片机的脉搏检测
课程设计内容、步骤及电路原理图
1、学习PCB画图，选好课题，即脉搏检测。购买元器件材料，焊接PIC最小系统版，搭建心率计模块，然后由心率计模块产生方波，用PIC单片...
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